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Nos références

Nos principales références :

Federal Express France

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Leroy Merlin

 

 

Normes IFRS : les principes de base

Nature de l'action de formation
Réalisation de deux actions de formation regroupant les managers comptables visant à sensibiliser aux évolutions comptables liées à la mise en œuvre des IFRS au 1er janvier 2005

 

 

 

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Walbaum

Normes IFRS: les principes de base

1- Nature de l'action de formation
Réalisation de deux actions de formation regroupant les managers comptables de la région Est visant à les sensibiliser aux évolutions comptables liées à la mise en œuvre des IFRS au 1er janvier 2005

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ACOSS

Formation à la mise en oeuvre de l'entretien d'évaluation

1- Nature de l'action de formation
Formation à la mise en œuvre de l’entretien d’évaluation pour les évalués et les évaluateurs dans le cadre de l’obligation des organismes de sécurité sociale de mettre en place l’entretien d’évaluation

2- Contexte de l'action de formation
Formations contextualisées aux problématiques et enjeux de l’ACOSS

3- Objectifs pédagogiques
Conception d’un guide de l’entretien d’évaluation

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Air France

Formations aux normes IFRS

Nature de l'action de formation
Réalisation d’une action de formation portant sur les IFRS et la consolidation visant à les sensibiliser aux évolutions comptables liées à la mise en œuvre des IFRS au 1er janvier 2005

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Bouygues Telecom

Formation aux normes IFRS 2006-2009

1- Nature de l’action de formation
Réalisation de formations en inter et en intra issues du catalogue formation 2006 en normes IFRS ainsi qu’en comptabilité, gestion et finance

2- Objectifs pédagogiques
Le catalogue formation du Groupe Revue Fiduciaire sera mis en ligne, pour une durée de 4 ans, sur l’intranet de la RATP. Grâce à ce procédé, les agents de la RATP pourront choisir directement leur formation et s’y inscrire.

Le département formation aura également un rôle de conseil auprès des responsables formation de la RATP pour le choix des stages et la réalisation d’ intras spécifiquement dédiés à la RATP

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C2P

Formations aux normes IFRS

1- Nature de l'action de formation
Référencement exclusif des formations aux normes IFRS issues du catalogue général entreprise du Groupe Revue Fiduciaire au sein du catalogue de C2P, Organisme Paritaire Collecteur des Industries Chimiques, Pétrolières et Pharmaceutiques.

2- Contexte de l'action de formation
Le Groupe revue fiduciaire assurera les formations financées par cet OPCA tant en inter qu’en intra et proposera des actions spécifiques en fonction de l’actualité

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Conseil général de la Drôme

Formation management

Formation au management et accompagnement des cadres du département de la Drôme dans les domaines suivants:

  • Le plein exercice de ses responsabilités de manager 
  • La pratique managériale au quotidien
  • Le pilotage des compétences et de la performance 
  • Le développement de la concertation et de la coopération
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Conseil régional d'Ile de France

Formations au management

Ingénierie et mise en œuvre d’actions de formation sur le management destinées aux agents en situation d’encadrement d’équipe à la région Île de France. Ces formations seront délivrées à toute la chaîne hiérarchique de la région Île de France

  • Évaluation des pratiques managériales
  • Conduite de projets
  • Organiser une équipe
  • Animer une équipe
  • Définir et négocier des objectifs
  • Gérer des situations difficiles
  • Prendre des fonctions d’encadrement
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Franfinance

La nouvelle loi de sauvegarde des entreprises en difficulté

Nature de l'action de formation
Animation de journées de formation sur la nouvelle loi de sauvegarde des entreprises en difficulté, applicable depuis le 01 janvier 2006, auprès de salariés de FRANFINANCE (60 personnes) dont le rôle est de gérer les impayés résultant de contrat de crédit baux, ou prêt professionnels accordés à des entrepreneurs individuels ou sociétés. La formation envisagée doit expliquer les incidences de la nouvelle loi de sauvegarde sur les droits des créanciers, dans le cadre du recouvrement de leurs créances, sur les éventuelles possibilités de revendication du matériel financé et sur les incidences sur les garanties prises antérieurement à l’ouverture de la procédure collective.

2- Contexte de l'action de formation
Les nouvelles dispositions issues de la l loi N° 2005-845 du 26 juillet 2005, applicables au 01 janvier 2006 encourage les créanciers à participer à des réunions de conciliations et octroi à certains d’entres eux des privilèges et avantages, dans certaines conditions qu’il est important de connaître avant d’y participer. Elle crée également une nouvelle procédure de sauvegarde à l’initiative du chef d’entreprise, ayant pour but d’aboutir à l’élaboration d’un plan de continuation. Celui a de nouveaux droits, qu’il est important de connaître. Les créanciers pourraient être conviés dans le cadre des nouveaux comités de créanciers à être plus actifs dans l’élaboration du plan de continuation. Par ailleurs les créanciers postérieurs seront classés différemment selon que leurs créances sont ou non essentielles à la continuation d’activité de l’entreprise. Il est donc important de savoir dans quelle catégorie, tel ou tel créancier est classé, ce qui aura des incidences sur le paiement de ses créances. Elle modifie également, les dispositions anciennes relatives au relevé de forclusion, et sur ses conséquences sur les créances forcloses , notamment vis à vis de la caution. Elle apporte quelques retouches à la procédure de redressement judiciaire déjà existante et crée une liquidation judiciaire simplifiée.

3- Objectifs pédagogiques
Maîtriser le déroulement des procédures collectives dans le contexte de la réforme issue de la loi de sauvegarde des entreprises. Incidences de son décret d’application Comment préserver ses intérêts dans le cadre d’une procédure de conciliation ? Connaître La procédure de sauvegarde et son intérêt pour les tous les créanciers. Présenter les différences fondamentales de la nouvelle loi, dans les procédures existantes et les droits et pouvoirs spécifiques attribués aux créanciers, ainsi qu’au dirigeant, selon le type de procédure. Quels sont les cas permettant d’engager des procédures « sanctions » à l’encontre du dirigeant et de ses associés ? Qui peur agir et dans quels délais ?

4- Démarche pédagogique

  • QUIZ d’entrée pour réaliser un état des lieux des connaissances des opérateurs en matière de procédure collective. 
  • Présentation schématique et pratique par l’animateur de l’ancienne et de la nouvelle loi. 
  • Présentation synthétique et comparative de chaque étape de la nouvelle loi afin de percevoir l’intérêt pour le dirigeant de choisir telle ou telle procédure par rapport à telle autre. 
  • Présentation de cas pratiques adaptés à l’activité de FRANFINANCE.
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La Poste

Le management de la communication financière.

1- Nature de l'action de formation
Animation d’une formation de 3 journées sur le management de la communication financière pour les 150 responsables de Service Comptable et Fiscal par groupe de 12 à 15 personnes sur une durée de 3 ans.

2- Contexte de l'action de formation
La population impliquée dans la formation envisagée est celle des Responsables de Service Comptable et Fiscal Local (SCFL) soit 150 personnes rattachées à la Direction de l’Exploitation Comptable et Fiscale de La Poste. Cette dernière est engagée dans un processus de réorganisation profonde qui se met en place progressivement et fonctionnera pleinement au cours du deuxième semestre 2005. Ainsi, dans un contexte global où La Poste renforce ses actions de développement et de modernisation, tous les métiers sont impactés et voient leurs pratiques professionnelles se modifier. En particulier, le rôle des responsables de SCFL va évoluer d’une situation de “production comptable” vers un rôle d’offre de services comptables vis-à-vis des directions de métiers.
Le changement culturel auquel les responsables de SCFL sont confrontés, impose par conséquent qu’ils :
- Auront à prendre des responsabilités nouvelles au niveau local,
- Agiront dans un contexte de normes de qualité de leur offre compatible avec les besoins de leurs clients internes,
- Devront transférer à leurs équipes cette transformation culturelle.

La formation envisagée a pour finalité d’aider les responsables de SCFL à être pleinement acteurs des mutations de l’organisation des fonctions comptables.

3- Objectifs pédagogiques
Les trois enjeux-clés de la formation sont :
- Donner du contenu au rôle de pivot comptable
- Donner plus de responsabilité au métier de comptable
- Donner du sens à la restitution financière par les comptables.

Par rapport à ces enjeux,
L’objectif pédagogique consiste pour chaque participant, à être capable à l’issue de la formation de repérer et de mettre en oeuvre les mécanismes, les outils, les méthodes et les comportements pour vendre l’information comptable et financière aux décideurs de La Poste.
L’objectif opérationnel consiste pour chaque participant à :
- Être capable de produire, d’analyser et de communiquer l’information comptable,
- Être capable de se constituer un réseau,
- Être capable d’animer une réunion financière,
- Être capable de rechercher et de répondre aux besoins d’information financière des métiers.

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Michelin

Nos principales références

1- Nature de l'action de formation

- Animation d’une formation de 6 journées «pratiques externes du contrôle de gestion »destinée aux 150 contrôleurs de gestion du Groupe, tant au niveau des directions centrales, des LP et UOT qu'à celui des usines.
- Cette action de formation a été déployée sur l’ensemble du territoire national et international (Etats-Unis, Brésil, etc.). Elle a, de ce fait, été dispenséee en plusieurs langues.

2- Contexte de l'action de formation

- Face à une concurrence vive, les responsables de la réflexion du métier de contrôleur de gestion au sein du groupe Michelin ont mis en évidence la nécessité de catalyser une démarche de changement culturel fort chez les contrôleurs de gestion du groupe.
- L’ambition du groupe Michelin est de pouvoir disposer de contrôleurs de gestion « force de progrès » et non de personnes se limitant à la compilation et à l’analyse de données passées.

3- Objectifs pédagogiques

- Provoquer une « rupture culturelle forte » dans le comportement des managers en leur faisant « digérer » la nécessaire sélectivité de l’information pour un pilotage efficace et réactif.
- Equiper les managers d’un bagage minimum leur permettant d’intégrer les liens entre stratégie et pilotage en leur démontrant l’intérêt de déployer cette stratégie jusqu’au niveau opérationnel.
- Démontrer la valeur ajoutée d’un contrôleur de gestion comme garant du déploiement de la stratégie et comme force de proposition d’action de progrès.

4- Démarche pédagogique

- Equilibre pédagogique construit autour de la répartition suivante :

Exposés méthodologiques 1/3
Exemples de pratiques vécues par le consultant 1/3
Exercices pratiques 1/3

Ce séminaire est conçu à partir de pratiques externes de contrôle de gestion issues de la nombreuse base de référence (exemple de business unit qui est passée de 150 indicateurs à un pilotage autour d’une Balanced Scorecard regroupant 10 indicateurs).Il a pour objectif de provoquer des « ruptures » et des mises en perspectives par rapport au vécu Michelin, de susciter l’intérêt et de nombreuses questions des participants.

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Pari Mutuel Urbain (PMU)

Sensibilisation aux normes IFRS 

1- Nature de l'action de formation
Réalisation de deux actions de formation regroupant les principaux responsables comptables et du contrôle de gestion visant à sensibiliser aux évolutions comptables liées à la mise en œuvre des IFRS au 1er janvier 2005.

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Radiall Systems

Nouveau référentiel IFRS

Nature de l'action de formation
Réalisation d’une action de formation regroupant les principaux responsables comptables, du contrôle de gestion et responsables opérationnels visant à les sensibiliser aux évolutions comptables liées à la mise en œuvre des IFRS au 1er janvier 2005 ainsi qu’aux enjeux stratégiques liés.

Réalisation d’une action de formation regroupant les principaux responsables comptables, du contrôle de gestion visant à les former sur la mise en œuvre des normes internationales (immobilisations, contrats de location, immobilisations incorporelles, provisions, stock, produits).

Réalisation de deux actions de formation regroupant les membres du comité de direction et chefs de service d’une part et les responsables marketing et commerciaux d’autre part visant à les sensibiliser aux évolutions comptables liées à la mise en œuvre des IFRS au 1er janvier 2005 ainsi qu’aux aux impacts sur la stratégie, la communication financière, les systèmes d’information, le reporting, etc..

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RATP

Formation aux normes IFRS 2006-2009

1- Nature de l'action de formation
Réalisation de formations en inter et en intra issues du catalogue formation 2006 en normes IFRS ainsi qu’en comptabilité, gestion et finance

2- Objectifs pédagogiques
Le catalogue formation du Groupe Revue Fiduciaire sera mis en ligne, pour une durée de 4 ans, sur l’intranet de la RATP. Grâce à ce procédé, les agents de la RATP pourront choisir directement leur formation et s’y inscrire. Le département formation aura également un rôle de conseil auprès des responsables formation de la RATP pour le choix des stages et la réalisation d’intras spécifiquement dédiés à la RATP

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Urssaf de Paris

 

 

Formation de formateur

 

1- Nature de l'action de formation

L’URSSAF de Paris et de la région parisienne compte une équipe de 22 animateurs concepteurs placés sous la responsabilité du département de la formation professionnelle pour accomplir une mission :

- de gestion du plan de formation de l’organisme. A ce titre, il est en charge de mettre en œuvre les moyens nécessaires à la réalisation de ce plan selon des priorités techniques et budgétaires prédéfinies ;
- de concevoir et d’animer des sessions de formation destinées aux 3.000 personnes de l’organisme qu’il s’agisse de formations « perfectionnement » ou de formations initiales.

2- Objectifs pédagogiques

La demande consiste à former les 22 animateurs concepteurs pour leur permettre de «développer leur expertise en matière d’ingénierie de formation». L’objectif pédagogique énoncé consiste, pour les futurs participants, à l’issue de la formation à « être en capacité de procéder à une analyse de besoins de formation, de rédiger un cahier des charges de formation et de formaliser une offre de formation ». 

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